SEMINAIRE EHESS 2019 / Revisiter la Révolution iranienne de 1979

Chowra Makaremi (Chargée de recherche au CNRS et directrice du projet ERC “Off-Site”) et Yasmin Nadir (Chercheure post-doctorale ERC “Off-Site”) co-organisent avec Marie-Ladier Fouladi (Directrice de recherche au CNRS) le séminaire EHESS Revisiter la Révolution iranienne de 1979. 

Ce séminaire vise à démontrer que contrairement aux idées et discours prédominants, la Révolution iranienne n’était dans sa genèse ni islamique, ni religieuse et encore moins khomeiniste. Cette révolution, comme toutes les révolutions, fut l’œuvre d’un ensemble complexe, composé d’acteurs et d’idées antagoniques. Elle a découlé d’un processus lent qui a gagné en épaisseur au fur et à mesure que les vagues de protestation montaient et regroupaient des fractions toujours plus importantes du corps social. Seulement, le clergé chiite, sous l’égide de Khomeiny, a su mieux capter l’élan du mouvement protestataire que les groupes sociaux et les formations politiques concurrents, qu’ils soient laïcs musulmans, démocrates ou d’extrême gauche, communistes ou non communistes dans un vaste éventail de maoïstes, trotskistes, staliniens, libertaires. L’aspiration à la liberté face à la tyrannie et au risque de guerre civile qui ont présidé à la Révolution iranienne de 1979 demeure malgré sa confiscation par Khomeiny.

Nous nous pencherons sur la formation de l’État iranien ainsi que sur la violence étatique exercée à l’encontre des organisations politiques d’opposition au cours de la première décennie qui suit le renversement de la monarchie et l’instauration de la République islamique.

Manifestation en Iran en 1978 / Wikimedia Commons

Programme :

Séance 1 : Introduction

Séance 2 : 1979 : D’un référendum à l’autre

Séance 3 : La difficile chronologie des années révolutionnaires

Séance 4 : La révolution culturelle de 1980

Séance 5 : Révolution et guerres

Séance 6 : Economies de la terreur

Séance 7 : Une nouvelle histoire : la fabrique du passé révolutionnaire en Iran

Séance 8 : Présentation des travaux des étudiant-e-s ; conclusion du séminaire